Por cambio de horario 3-C trabaja mañana la primera hora ortografía, por lo que hay que llevar el libro correspondiente y el libro de texto.

Los demás grupos usarán solo el libro de texto, sin olvidar que el de lectura se lleva todos los días.

La tarea para todos los grupos de tercero, para el próximo  jueves, es llevar la lección 1 y 2 terminadas de acentuación del libro de ortografía.

3-E debe terminar para el miércoles 29 de agosto la actividad 1.

El libro de texto se usará el 28 de agosto, el de ortografía el miércoles 29 de agosto. El libro de lectura "Narraciones para leerse con la LUZ APAGADA" debe llevarse todos los días.

Los alumnos que no cumplieron con su primer tarea deben llevarla el martes 28 de agosto aunque ya no cuente como tarea cumplida, se ocupará para un ejercicio.

Bienvenida. 2018-2019

SEPTIEMBRE

¡Bienvenidos al ciclo escolar 2018-2019!

ESPAÑOL

"Es un tiempo de cambios, una hoja en blanco, o lo que es lo mismo, una nueva y gran oportunidad, cada uno hará una gran historia o dejará que la hoja se marchite"

                                                                                                                                       B. A. T. G.

Reglamento

1. El alumno debe saludar de pie cuando la profesora entre el salón; de esta forma se podrá revisar que el aula esté limpia, las bancas alineadas y haya suficiente espacio de corredor para evitar accidentes.

2. El alumno tiene cinco minutos de tolerancia, pasados estos se considera retardo, tres retardos ameritará un reporte. Para acreditar la materia se necesita mínimo 80% de asistencia. Los justificantes no anulan la falta, solo permite que el alumno pueda entregar trabajos o integrarse a un equipo, sin justificante no se reciben trabajos extemporáneos.

3. El alumno debe permanecer en su lugar, en caso contrario será acreedor de una "llamada de atención", en caso de reincidir de una participación menos. Solo permanecerá de pie el alumno con autorización expresa de la profesora.

4. Las participaciones son un componente esencial de la evaluación continua, debido a que reflejan la actividad del alumno en cada clase, regularmente por día pueden tener una o más, estas se obtienen cuando el alumno termina en clase la actividad programada en tiempo y forma, participa contestando correctamente una pregunta en clase, al realizar un apunte de forma autónoma como actividad, contribuyendo sobresalientemente con información o propuesta, con lectura en voz alta,  tareas semanales, etc., sin embargo se obtienen participaciones menos que se restarán a las positivas en los siguientes casos: no trabajar en clase en tiempo y forma, estar platicando, sacando algún objeto ajeno al material para clase como el celular que está prohibido, no traer su material o tareas, interrumpiendo la clase, perturbar el ambiente de aprendizaje, etcétera. Las participaciones valen 20 % con examen programado y 50% en caso de no tener examen programado, sin embargo puede incluirse en este rubro algún examen parcial. 

5. No se toleran faltas de respeto al prójimo. Faltas de ese tipo se sancionan con una exposición sobre valores junto con un familiar y será elemento de evaluación para él. 

6. Es importante revisar constantemente el blog, ya que es un espacio donde se mostrarán las actividades pendientes y tareas al igual que los proyectos a realizar, algunas sugerencias para realizarlas, algún texto que sirva de complemento o aclarar algún proceso. Las tareas optativas valen un punto más sobre la calificación. Los proyectos valen 30 % con examen programado y 50 % en caso de no tener examen programado. Los contenidos para el examen también pueden consultarse nuevamente en el blog. El examen vale 50%.

7. El alumno que se sorprenda arrojando basura deberá limpiar el salón. Si se sorprende rayando o maltratando una banca, las paredes o cualquier otro objeto tendrá que resarcir.

8. Ningún alumno deberá pararse de su lugar o salirse del aula hasta que la profesora salga del salón, incluso si ya tocaron el timbre. Es una falta grave irse del salón sin permiso.

Nota: Los niveles de desempeño de los aprendizajes esperados se clasificarán según la siguiente escala y asociación numérica. 10 igual a N IV que es sobresaliente en su desempeño, 9-8 a N III ha logrado aprendizaje satisfactorio, 7-6 N II es suficiente y N I a 5 siendo insatisfactorio su desempeño.

Temario del mes de septiembre.

1. El ensayo.

      Subtemas:

• Resumen, paráfrasis, síntesis.
• Narración y descripción.
• Datos, opinión y argumentación.
• Bibliografía y otras formas de anotar referencias consultadas.
• Cuadro comparativo. 

2. Manifestaciones poéticas en un movimiento literario. 

      Subtemas:

• Corrientes literarias.
• Lenguaje literal y figurado.
• Poesía (métrica, rima asonante y consonante, verso).
• Figuras retóricas.
• Renacimiento.